укр
Немає такого закону, як "вже пізно щось змінювати". В будь-який момент життя, навіть якщо нам вже 70 років, ми можемо усвідомити стартовий рівень цього моменту. Буде все трохи по-іншому, ніж у момент народження, але принципово ситуація не змінюється. У нас все так само залишається тіло, психічні здібності і ситуація. Тільки тіло і здібності (знання та вміння) у нас інші, і ситуація, яку створили ми самі в процесі життя, а не наші батьки. Ситуація може включати матеріальну власність, друзів і знайомства, обов'язки і долги, багато чого іншого. І друге, що нам варто зробити, – це усвідомити, що ж у нас дійсно є, і оцінити, наскільки це нам треба. Чому друге? Тому що для того, щоб оцінити, що і наскільки нам треба, у нас повинен бути критерій оцінки, а критерій з'являється тільки тоді, коли у нас є мета. Тому перше, що потрібно зробити – це усвідомити свою мету. І не вчорашнього дня мету, а реальну, живу, яка дає нам необхідну енергію і бажання діяти. Навіть якщо нам 70 років, у нас повинна бути ця мета, направлена у майбутнє, інакше нам прийдеться влачить жалкое бессмысленное існування в очікуванні смерті – спасения від такого життя.
Возрастные ограничения "сверху" – это обман. "Одноразовое" восприятие жизни как последовательность обязательных шагов в жизни: детский сад, школа, ВУЗ, работа, пенсия – это ловушка. Обучение, поиск самого себя, игра, радость познания, творчество – все это начинается с рождения и не заканчивается до самой смерти.
Профориентация – это не разовая процедура в нашей жизни. Обычно после 5-7-ми лет опыта начинается профессиональное утомление. После этого срока формируются характерные для специальности профессиональные деформации, легко можно узнать преподавателей, юристов или бухгалтеров, имеющих значительный профессиональный стаж: по специфическим манерам, структуре речи, мимике, и даже привычкам. Пик профессионализма – 5-7 лет, до 3-х – мало опыта, после 7-ти – снижение интереса, мотивированности, "острота внимания", появление стереотипов.
По сути, чем отличается обычный взрослый человек от обычного ребенка? Только способностью адаптации к окружающему миру, широтой возможностей. Это касается и физического тела, и психики человека. Новорожденный может выжить при 40-градусном морозе и в финской парной, он способен выучить любой язык – язык того народа, в котором он рождается, – и способен принять его культуру. Взрослому человеку это уже существенно сложнее. Способность адаптации, способность учиться, открытость новому и изменениям себя самого – вот способ сохранять широчайшие возможности независимо от возраста и условий стартового уровня.
Методы прикладной соционики помогут понять свои сильные и слабые стороны, определить свои способности и таланты, более осознанно выбрать сферу деятельности и даже форму занятости.
